Información familias.

Por favor. Por respeto a los demás y evitar diferencias, hay que traer el babi a clase. Espero no tener que individualizar próximamente a nadie. Gracias.

Carnaval y Día de Andalucía: Con motivo del Carnaval,  y desde nuestro proyecto EnsoñArte, se invita al alumnado a que venga disfrazado con  la temática de “El Mago de Oz”. Aquellas familias que por distintos motivos deseen disfrazar a sus hijos de otra temática, podrán hacerlo libremente. Para celebrar el Día de Andalucía, nuestros niños y niñas podrán venir con un detalle andaluz en su atuendo y disfrutarán de un desayuno típico andaluz (pan con aceite). Realizaremos una exposición de cuadros de Picasso realizados por nuestro alumnado dentro de la actividad “Picasso por Andalucía y Andalucía por Picasso”. 

Día de la Mujer: Desde el Plan de Igualdad, y aprovechando la cercanía con el Día de Andalucía, se propone buscar información sobre mujeres andaluzas que han hecho o están haciendo historia: “Andaluzas con Arte”

Cada tutor/a elegirá una mujer andaluza para conmemorarla. Se harán murales donde habrá que poner nombre y apellido de la mujer elegida, una foto, una breve explicación de aquello por lo que se la conoce, localidad y provincia de origen. Decoraremos en base a todo ello. Con ayuda del AMPA se organizará una Yinkana coeducativa con el fin de romper estereotipos de género. Se realizarán talleres como: hacer camas, tender y doblar ropa, hacer un desayuno saludable,cuidar bebés, limpiar la vajilla, barrer el suelo, bricolaje… Veremos  un cuento animado “Las aventuras de Minicornio” y realizaremos un posterior debate. De manera voluntaria se propone hacer reflexionar al alumnado ayudándole a identificar mujeres importantes en su vida y hacer la actividad en folio “Mujeres importantes en mi Historia”. Desde el Plan Aldea se informa de una actividad de carácter obligatorio “Investigando los residuos”, en la que se identifiquen los residuos que se generan en el Centro, así como su gestión y qué materiales se reutilizan. Se elaborará entre todos un manual de buenas prácticas para paliar los problemas detectados y buscar soluciones creativas. Se facilitará a los tutores un manual de cuentos. A otro nivel se investigarán los residuos del barrio o localidad. Se propone la elaboración de cartelería y de una “Patrulla Verde” Dentro de la oferta educativa “Proyecto ABECEDARIA” se propone una salida  del alumnado de 5 años al teatro de la localidad para asitir a una obra teatral.