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lunes, 25 de agosto de 2014

CONSEJOS PARA DETECTAR EL RETRASO PSICOMOTOR. FUENTE EDUCAPEQUES.

El desarrollo psicomotor es de vital importancia para los bebes y niños, que con el paso del tiempo se convierten en adultos. En este desarrollo se ve comprometido el cerebro, la medula, los nervios y los músculos. Los niños adquieren habilidades y destrezas, por medio del conocimiento de sí mismos  y del entorno. Es importante estar atento a la forma como evolucionan los pequeños, para que se pueda tomar medidas en caso de presentarse un retraso en el desarrollo psicomotor.
Al principio puede no ser tan fácil detectar el retraso en el desarrollo psicomotor en los niños, por lo cual a continuación vamos a nombrar algunas llamadas de atención que se deben tener en cuenta.

10 consejos para detectar el retraso en el desarrollo psicomotor

  1. El primer consejo apropiado para detectar los retrasos en los niños, es llevarlos de forma constante a las evaluaciones realizadas por los pediatras y las enfermeras. La técnica implementada, se llaman críbales, esta permite detectar el desarrollo cognitivo, social y motor de cada uno de los niños desde el nacimiento, hasta las 5 años de edad.
  2. El tamaño de la cabeza del bebe es un  llamada de alerta, es necesario que el niño tenga un tamaño de acuerdo al promedio de los niños de la edad y sexo.
  3. La ausencia de los reflejos son un llamado de alerta que se debe tener en cuenta.
  4. El retraso en el desarrollo psicomotor se puede detectar por medio de la comparación con la tabla de los rangos normales del desarrollo cognitivo, motor, social y del lenguaje de cada uno de los niños, de igual manera en este instrumento se contemplan algunos signos de alerta.
  5. Uno de los ejercicios para determinar el grado de desarrollo de los niños es hablarles suave desde atrás, se debe detener un poco la actividad, para cambiar de ritmo de respiración.
  6. Otro punto importante para determinar si los niños tienen un desarrollo apropiado es estar pendiente a la reacción de los bebes cuando tienen cerca el biberón, lo normal es que fijen la mirada a esta objeto o que traten de cogerlo.
  7. Para determinar si existe retraso en el desarrollo psicomotor o no es apropiado que los niños intenten dar palmadas con sus manos o decir adiós. Para esto los padres pueden motivar a los pequeños.
  8. Los niños de 2 a 4 años están en la capacidad de decir algunas palabras, entre estas su nombre y apellido. Los padres deben enseñar a decir estar palabras y después preguntárselo, por medio de la correcta respuesta se determina un buen desarrollo.
  9. Para determinar las habilidades motrices de los niños de más de 2 años es apropiado que el adulto trace una línea recta y que después le pida el niño que haga lo mismo. La línea trazada por el pequeño no debe ser perfecta, pero debe demostrar la intención.
  10. Llevar un vaso sin derramar el agua. Para esta actividad es necesario disponer de un vaso de aluminio o plástico, agregarle agua y pedirle al niño que se lo lleve a la mamá. La correcta respuesta es que el niño logre entregar el vaso sin haber derramado el agua.

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